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                                      深圳市学校特色品牌建设研讨会(小学)在四联小学举行

                                      ––——深圳市学校特色品牌建设研讨会(小学)在四联小学举行

                                      时间:2014年6月17日 作者:李敏 景欣 浏览:

                                      6月12日,由深圳市教育科学研究院组织的深圳市(小学)学校特色品牌建设研讨会在龙岗区四联小学隆重举行。全市各区教研中心科研主任、学校校长、副校长、名校长、名师、科研专家工作室成员等共300余人参加了会议。


                                      研讨会由市教科院科研管理部主任黄积才老师主持?;评鲜ο冉樯芰俗橹敬窝L厣放平ㄉ柩刑只幔ㄐ⊙В┑某踔?,即深圳教育在持续快速的转型发展背景下,如何充分发挥教育科研的引领作用,促进深圳市学校教育的内涵发展和特色发展,发现并展示身边的好学校,所以特别将本次研讨会的主题定为“以先进理念引领学校教育特色文化,以教育科研建构学校特色教育品牌”。

                                      随后黄老师还特别向大家转达了市教育局范坤副局长对本次会议的指示精神:一是感谢刘堂江老师来为深圳教育作贡献,对因故未能出席会议表示遗憾;二是希望校长们要有品牌意识,因为深圳质量需要品牌来支撑;三是希望校长们按教育规律来进行自己学校的品牌建设,要做好品牌发展规划。

                                      会议先由德兴小学、东周小学和四联小学三所学校校长介绍了他们的学校品牌理念创意经验:德兴小学“和善兴德、德兴和善,和而不同,止于至善”的和善教育理念创意,东周小学“尊重激励促进健康成长”的生命教育理念创意、四联小学“德才兼备、关注成长,有品质更要有品味”的品味教育理念创意。特别值得一提的是四联小学园林式、花园式、四季花果飘香的“八品景观”,以及其科技教育特色、艺术教育特色、校园文化特色给与会者留下了深刻印象。

                                      会议由原人民教育杂志总编、原中国教师报创刊总编,现中国教育学会常务副会长、教育部新闻宣传专家顾问组成员、《未来教育家》杂志创刊总编辑刘堂江做了题为“校长的教育家之路”的专家报告。刘老先生首先用“十问教育家”将台下的校长们带入了深深的思考。然后刘老师介绍了中国基础教育两位泰斗、两面旗帜、三坐高峰的成长故事与大家分享,给大家展示了教育家的成长之路径。整场报告好象是在听刘老师诉说与两位泰斗、两面旗帜、三坐高峰的朋友之情。刘老师一生采访老师,采访老师的闪光点,让光点更加闪闪发光,引领督促老师成为教育家,和教育家做一生的朋友。刘老师发现教育家、采访教育家、成就教育家、宣传教育家、热爱教育家,为教育家鼓与呼,在刘老师诉说他与两位泰斗、两面旗帜、三坐高峰的闪光故事时,闪耀的是刘老师人性的光辉,展示了刘老师做事和做人的独特智慧。


                                      最后,深圳市教科院负责人叶文梓进行了总结。他指出,强国必先强教,所谓的“强”不是数量的概念,而是质量、内涵的概念。教育家是精神的标高?!敖逃怯靡桓錾ジ卸硪桓錾?,是用一盏心灯去点燃另一盏心灯?!庇枚亩榈幕坝锝崾吮敬窝刑只?。

                                      教育发展需要创意,创意需要规划设计;学校品牌建设需要顶层设计和系统建构;学校品牌建设引领每一所学校成为特色品牌学校;学校品牌建设是组织创新、组合创新、机制创新的新型话语体系;要发挥理念的力量,以核心理念建构校长教育学,以核心理念激活师生心灵活力,以核心理念建构师生美好生活。据悉,这已经是第六次组织深圳市学校特色品牌建设专题研讨会,有与会人员表示,围绕学校特色品牌建设这一个主题深入持续地专题研讨,这种方式好。

                                      (文/李敏、景欣,图由四联小学提供)

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